你有没有想过，1亿到底有多大？
这个数字听起来很庞大，
但具体到生活中，它到底意味着什么？
一亿粒米有多重？
一亿张纸有多厚？
一亿滴水到底有多少呢？
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”武进实验小学的孩子们从生活实际出发，从重量、长度、时间三个维度设计量化体验活动，让孩子们选择自己感兴趣的探索对象，开展了一场动手又动脑的实践活动。让我们一起来看一看吧！
第一站：
从重量来体验
1亿枚1元硬币的重量：10枚硬币放在小型电子秤上称是60克。按照这样计算，1000粒硬币重6000克，1万粒硬币重60000克，10万粒硬币重600000克=600千克，100万粒硬币重6000千克，1000万粒硬币重60000千克，1亿粒硬币重600000千克，也就是600吨。
1亿粒米的重量：100粒大米约重2.5克，推算一亿粒大米的重量，并将其换算成千克或吨，增强了学生的质量单位换算能力和对大数的直观感受。如果每人每天吃300克大米，这些米能吃多久？全国14亿人每天节约1粒米，能节约多少粮食？
1亿张A4纸的重量：让学生数出100张纸秤一秤，再推算出一亿张纸的重量，让学生将数学知识与生活实际紧密联系，拓宽数学视野，提升了数学的应用意识。
废纸的再利用：如果给你1亿张废纸，你能用它们做些什么有意义的事情？
第二站：
从长度来体验
1亿个小朋友手拉手的长度：如果1亿个小朋友手拉手，能绕地球几圈？
1亿枚1元硬币叠起来的高度：和30层楼相比，谁更高？
1亿张A4纸叠起来有多厚：这个厚度能想象吗？将数好的100张纸摞在一起，用直尺测量长度是大约1厘米。按照这样计算，10000张纸摞在一起，大约是100厘米也就是1米。那么一亿张纸摞在一起就是10000米，也就是10千米。一幢30层楼的高度大约是100米。一亿张纸如果摞起来，就大约相当于100幢30层高的楼合起来的总高度。
第三站：
从时间的长短研究
数1亿本子需要的时间：已知数100本练习簿大约用时100秒，让学生计算数一亿本练习簿大约需要多少年，引导学生运用计算器和时间单位换算，理解一亿所需时间之长，提高学生的计算和应用能力。
1亿秒的时间规划：如果有1亿秒的时间，你能完成哪些事情？
走1亿步需要的时间：如果每天走1万步，需要多少年？
通过实践，同学们体会到一粒米、一张纸、一枚硬币，这些很小的事物也不可小觑，因为它们积攒在一起，会有很大很大的能量。本次数学实践活动，不仅是一次知识的探索之旅，更是一次心灵的成长之旅。孩子们在实践中学会了思考、学会了合作、学会了探索，为他们今后的学习和生活打下了坚实的基础。愿孩子们在未来的学习道路上，继续怀抱对数学的热爱与好奇心，勇敢前行，揭开更多未知奥秘的面纱！
