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教师职称等级有哪些-中小学教师职称制度改革职称(职务)过渡对应表

教师职称等级有哪些

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中小学教师职称制度改革职称(职务)过渡对应表

关于中小学教师职称设置职称等级:教师的职称可分为5个等级,分别是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。简单来说就是:正高、副高、中级、助理和员级。

三级教师

(大专见习一年)

二级教师

(硕士直接获得;本科见习一年;大专三级任教两年;中师三级任教三年)

一级教师

(博士直接获得;硕士二级任教三年;本科/大专二级任教四年;中师二级任教五年)

高级教师

(博士一级任教两年;硕士/本科一级任教五年;大专小初任教五年)

正高级教师

(本科及以上高级任教五年)

教师职称论文的要求:

【职称论文】教师职称论文是职称申报的流程中,很重要的一环,因为提前准备的时候,不仅要求内容具有针对性,而且对字数、期刊选择、署名、时效等方面也有明确的规定。准备时,请注意以下要点:

【初级】:无需提交论文。

【中级】:需在CN或ISSN认证的专业期刊上发表至少一篇论文。

【高级】:需在不同期刊上发表两篇论文,展现您的专业深度。

【字数要求】:论文约3000字,摘要400-500字,确保内容充实而精炼。

【期刊选择】:确保期刊具有CN或ISSN刊号,可在国家新闻出版总署网站查询。

【内容撰写】:结合您的专业背景和工作经验,用详实数据支撑您的论点。

【署名规定】:论文应由您独立完成,您应为第一作者,以确保原创性。

【时效性】:论文应反映您近年来的成就,最好是工作后撰写。

【查重标准】:查重率不超过30%,以保证论文的独创性。

【其他注意事项】:提交前,请确保论文符合格式规范,并妥善保存相关证明文件。

【温馨提示】:具体要求可能随官方通知而变化,请以最新指南为准。有不明白的可以问噢~

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